Promover la toma de conciencia respecto de la situación planetaria y nacional, la responsabilidad individual, profesional y empresarial de cada individuo, al tomar decisiones como consumidor, directivo o empresario, lo que permite la formación de ciudadanos  íntegros y socialmente responsables, con cultura y conciencia ambiental. A partir de allí con un pensamiento holístico, buscar nuevos paradigmas y métodos al interior de cada profesión, que permita un mundo mejor para todos sus habitantes, en cuanto a lo económico, social y ambiental.


Esta asignatura es un espacio de reflexión y conocimiento de una realidad que siempre ha estado allí, pero que la dinámica y cotidianidad del mundo no deja ver, por tanto se convierte en un punto de “pare” y observación de la realidad, una autoevaluación de las actuaciones individuales relacionadas con la responsabilidad con el ambiente, la sociedad y los impactos económicos. Y finalmente el aprendizaje de metodologías que permitan plantear en cualquier ámbito, proyectos de sostenibilidad

solicito la creación de este curso para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del programa de etnoeducación de la facultan de educación en la universidad de La Guajira UNIGUAJIRA.

¿Qué es el entretenimiento?, ¿Cuál es su importancia en la vida contemporánea?, ¿Se opone el entretenimiento al quehacer de los profesionales de la recreación? El presente curso es una propuesta para generar discusiones en torno a las anteriores preguntas. Se centra en la importancia que tiene para los recreadores aproximarse a la comprensión de lo que ocurre respecto a las formas actuales de entretenimiento, en particular aquellas ligadas a los nuevos repertorios tecnológicos. El curso propone brindar herramientas conceptuales para entender de qué modo el entretenimiento en general y sus formas urbanas contemporáneas, son hoy en día una de las funciones principales de la recreación y se constituyen en un lugar estratégico de estabilización psíquica y emocional para la gran mayoría de habitantes de las ciudades modernas. Por lo tanto una de las ideas centrales del curso, es que las formas de entretenimiento contemporáneo constituyen en la actualidad uno de los espacios privilegiados en los que el sujeto tiene la posibilidad de recuperar el control sin riesgo de desorientación; es decir, logra reconciliarse, en parte, con el mismo y su propia existencia. (Virilio, Benjamín, Gómez)

En este sentido, el reto para los recreadores no es "superar” el entretenimiento, sino superar las concepciones y las prácticas en que éste y la recreación son reducidas a sus formas más ingenuas y consumistas. Por lo tanto se busca que sin caer en tendencias tecnófilas ni tecnófobas (Piscitelli), el entretenimiento se considere como una práctica social clave de la vida de muchos grupos de habitantes urbanos contemporáneos y en esa medida, como un lugar estratégico para pensar formas de enriquecimiento simbólico.