A través de este curso, se busca preparar a los estudiantes de la IE El Carmelo, para la preparación de las pruebas SABER 11º.
- Profesor: Pocho Ríos
EL SISTEMA ECONÓMICO
* Concepto de sistema económico
* Clases de sistemas económicos
_ Sistema capitalista
_ Sistema socialista
_ Sistema de economía mixta
TRES PROBLEMAS FUNDAMENTALES EN LOS SISTEMAS ECONÓMICOS
* ¿Qué y cuánto producir?
* ¿Cómo producir?
* Las posibilidades de producción
- Profesor: Malher Alonso
Cuando se analiza la problemática de la Primer Guerra Mundial con los estudiantes, por lo general se hace énfasis a las causas que originaron este hecho histórico, finalizada esa primera etapa se trabaja el desarrollo del conflicto teniendo presente los bandos conformados y las tácticas de guerra implementadas, por último, se hace referencia al desenlace del conflicto teniendo presente el tratado de Versalles.
La pregunta es ¿Cuál fue la importancia de los vehículos utilizados por los ejércitos durante el conflicto?, ante esa pregunta se deben de genera unas inquietudes para el docente y los educandos, lo que conduce a un proceso de rastreo de información y análisis.
A finales del siglo XIX los vehículos movidos por un motor eran la gran revolución en el transporte, pero con el pasar de los años se fueron dando cambios fundamentales que convirtieron a este invento en un elemento necesario en el desarrollo de los pueblos. Debido a la competencia que existía entre las naciones por las ideologías nacionalistas, varias de ellas impulsaron la creación de industrias automotriz en sus territorios. Pero la posible confrontación bélica motivo algunos Estados europeos a direccionar la producción de sus industrias, con el fin de fabricar vehículos que se pudieran utilizar en una guerra.
- Profesor: JUAN FELIPE NUÑEZ CORREA
Curso de historia para Bachillerato Internacional Nivel Medio
- Profesor: Armando Rodriguez Ospina
CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL ÁREA DE SOCIALES
- Profesor: NUBIA HURTADO
Este curso busca formar a los estudiantes de colegios públicos del municipio de Floridablanca, Santander, en competencias relacionadas con la cultura y el patrimonio cultural. Será utilizado la plataforma como estrategia educativa para formar a los estudiantes de colegios de secundaria de la localidad, convirtiéndose en materia de apoyo para lograr una mayor sensibilidad y compresión de la cultura y sus manifestaciones. Los temas, por medio de cada uno de los módulos, estarán orientados en los siguientes ámbitos: historia del municipio; conceptos de cultura, patrimonio y turismo; razones para gestionar, conservar y difundir y promocionar la cultura; qué es el patrimonio material, inmaterial y natura, identificando sus principales referentes en el municipio y qué significa ser guardián o vigía del patrimonio de la municipalidad.
- Profesor: Sergio Andres Utrera Santander
Junto a todos los estudiantes reconstruiremos, investigaremos y lograremos escribir todos los acontecimientos del Puerto Petrolero desde antes de ser proclamado como municipio hasta la actualidad logrando también los procesos nuevos en próximos años, cuando esta cumpla sus 100 años como municipio y ciudad de Colombia.
- Profesor: Sandra Marcela Herrera Bran
fomentar la cultura ciudadana
- Profesor: kathy alejandra lopez gonzalez