Moodle lanza su nueva versión 4.4

El día 22 de abril, Moodle puso a disposición del público la nueva versión 4.4, presentando algunas mejoras sobre su interfaz gráfica y algunas de sus características. Esto, por supuesto, no es un lanzamiento sorpresa, sino que hace parte de un plan organizado y estructurado de desarrollo, donde se presenta una versión menor cada seis meses (4.1, 4.2, 4.3, etc.), una revisión cada dos meses (4.1.1, 4.1.2, etc.), y una versión semanal que presenta mejoras de seguridad y estabilidad (4.1.1+).

Novedades

Esta nueva versión viene, por supuesto, cargada de novedades, mejorando cada aspecto en cuanto a interfaz de usuario, respecto a sus versiones anteriores, además de las continuas mejoras en estabilidad y seguridad.

• Mejora en la presentación de los módulos de actividad: Las actividades y recursos de la vista de contenido de curso aparecen debidamente separadas.
• Posibilidad de mostrar la información de una sola sección del curso: Para permitir una mayor concentración en los cursos, ahora es posible mostrar solamente el contenido de una sola sección, en el formato de curso estándar.
• Nueva opción “Ver” para el modo de edición: Permite que el profesro o creador de curso pueda acceder a la vista de una sola sección.
• Cambio del nombre “Formato temas”: Ahora se llama formato de “Secciones personalizadas”.
• Colores de icono de actividad: Los nuevos colores de la iconografía de actividades o recursos están pensandos en la accesibilidad.
• Iconografía para diferentes tipos de archivo: Esta característica se ha ido implementando desde la versión 4.1, y permite que los usuarios puedan identificar más fácilmente los diferentes tipos de archivo de los diferentes contenidos descargable de cada curso.
• Nuevo tipo de pregunta “Ordenamiento”: Tipo de pregunta que permite ordenar las frases de un texto, a través de arrastrar y soltar. Este tipo de pregunta también es compatible con imágenes utilizando, la opción de formato HTML.
• Cambio de editor por defecto: Para cada sitio nuevo o actualizado de Moodle, TinyMCE será el editor por defecto, debido a que ha integrado características mejoras y una mejor experiencia de usuario.
• Mejora en la gestión de imágenes: A la hora de subir imágenes, se ha mejorado la interfaz en pro de una mayor facilidad y rapidez.
• Mejora en los informes personalizados: Los informes personalizados pueden ser generados teniendo en cuenta los roles asignados para cada usuario.
• Mejora en los filtros de búsqueda: Se pueden filtrar los contenidos y usuarios por cohorte, tamaño de archivo y tipo, entre otros.
• Mejora en la interfaz de listado general de usuario: Mejora en los filtros e inclusión de acciones masivas de usuario.
• Informe de uso de tema: Debido a la posibilidad de utilizar temas por categorías y cursos, los administradores pueden identificar dónde están siendo utilizados estos temas.
• Integración de envío de códigos SMS: Ahora, la configuración de Autenticación de Múltiples Factores incluye la opción de poder enviar códigos por medio de SMS para poder iniciar sesión.
• Mostrar/ocultar contraseña: El administrador puede configurar la opción que el usuario pueda ver su contraseña para ingresar a la plataforma Moodle.
• Mejora en integración con aplicación de chat Matrix: Se pueden crear salas de chat de Matrix por medio de la opción Grupos.

Mejorando Moodle 4

El día 19 de abril de 2022, Moodle lanzó su nueva versión 4.0, con un cambio significativo en la interfaz de usuario y organización de las diferentes configuraciones y recursos en el general. Esta interfaz pretendía separar las opciones de cursos, categorías y otras páginas de los contenidos, permitiendo una interfaz mucho más limpia y fácilmente accesible en la navegación de los contenidos de cada curso, así como la edición y organización de éstas por parte de los profesores. Esta propuesta, aunque innovadora y práctica, era incompatible con varios de los plugins que ya tenían tiempo de desarrollo y soporte, para ser específico, los temas. Sólo unos pocos temas gratuitos fueron adaptados a esta nueva interfaz, como Adaptable, Snap y Academi. El resto de temas fueron abandonados o sustituidos por unos nuevos.

Esta propuesta, aunque innovadora y práctica, era incompatible con varios de los plugins que ya tenían tiempo de desarrollo y soporte, para ser específico, los temas.

Con el lanzamiento de cuatro versiones menores durante estos años, cabe destacar la inclusión de características como el envío directo de mensajes al correo de soporte de los sitios, inclusión de tutoriales guiados o Tours, una página de área personal a Dashboard más personalizable para el estudiante, un modo de edición más accesible, la inclusión de informes personalizados, mejores en el editor TinyMCE, que había dejado de ser el editor de texto por defecto durante la versión 3, listado de tareas y estado de finalización desplegable.